高中气候变化跨学科知识卡片
把气候变化拆成地理、化学、生物与治理多条知识链，形成可复习的跨学科知识卡片。
学习要点
- · 温室气体与温室效应
- · 碳循环
- · 气候系统响应
- · 生态系统影响
- · 减排与治理思路
- · 学科间因果链
采用方法
- · 跨学科链接
- · 概念网络
- · 费曼技巧
常见问题
气候变化为什么适合做跨学科学习？
同一议题可串起地理（大气与碳循环）、化学（温室气体）、生物（生态响应）与治理（减排路径），训练因果与迁移。
温室效应的核心机制是什么？
大气中的温室气体吸收并再辐射地面长波辐射，使近地面热量留存增加。CO₂ 是中学语境下最常讨论的温室气体之一。
做气候变化研究性学习要注意什么？
区分可核对的科学机制与政策观点；用数据或教材事实支撑结论，避免口号化表达。
知识卡片怎么呈现跨学科议题？
用一条因果链把多学科节点串起来，每节点给一句机制说明和一个例子，比分科堆砌更利于综合作业。